DIARIO DE PROCESOS SESIÓN INTEGRACIÓN

1. IDENTIFICACIÓN:
Nombre:Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez
Institución: Julio Cesar García
Módulo:INTEGRACIÓN
1° Sesión
2. PRESENTACIÓN
Presentación del módulo
 Presentación de los productos del módulo
 Presentación de los conceptos de integración curricular, interdisciplinariedad y transversalidad.
 Presentación de los modelos de integración relato, proyecto productivo y UAI
 Evaluación de los modelos presentados
 Conversatorio a través del Chat sobre la evaluación de los modelos.
3. ENTRADAS (REFLEXIÓN PEDAGÓGICA):
La lectura de reflexión se titula: "El trabajo en equipo y el ejercicio interdisciplinario en la escuela".Sobre ésta lectura despertó mucha discusión en el grupo.
Los jovenes ahora parece que no les importa las cosas. si les importa pero otras cosas.
La sociedad de hoy para una relación duradera es dificil.
Los jovenes ahora pueden realizar más de una cosa a la vez,nosotros fuimos educados para hacer una sola cosa a la vez.
También se trabajó el siguiente tema en power-point:" MÓDULO INTEGRACIÓN CURRICULAR MEDIADA POR TIC"

4. OBSERVACIONEES Y SUGERENCIAS:
Los contenidos y metodologías fueron trabajadas excelentemente

ANALISIS PRUEBAS SABER 2.005 DE LA I.E.JULIO CESAR GARCÍA

Ello significa que el puntaje promedio obtenido por la institución superó al de dicho grupo de referencia, y que el desempeño de los estudiantes en las pruebas fue homogéneo. Es decir, la mayoría de los estudiantes tuvieron mejores desempeños que los del grupo de referencia: Este es un resultado deseable en términos de calidad, al que toda institución debe aspirar mediante la realización de planes de mejoramiento.

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DIARIO DE PROCESOS SECCIÓN 2

Medellín, 31 de julio de 2.010
DIPLOMADO ARTICULACIÓN DE LAS Tics
1° Clase Bloque 9 aula 116
Profesor: Rubén Darío Velásquez
MODULO 1: GESTIÓN ESCOLAR
DORICELLY URIBE 3544562 EXT. 9422 CELULAR3117216386 DORICELLY .URIBE@UPB.EDU.CO
Cada módulo son 6 secciones de 3 horas
6 Módulos en el curso
Pág. Web.:
Cultura informática
5 MODULOS
1. Gestión DIAGOSTICO(FORMATO: teniendo en cuenta PEI, planes de mejoramiento, resultados pruebas saber) :pruebas saber (págs. del Ministerio)- planes de mejoramiento-PEI
Diseño de un producto: pasos-Los proyecto en la escuela: recomendaciones-plazos para la realización del proyecto: 1 semana a 6 meses( el proyecto debe traducirse en un producto :observable, evaluable y socializarle).Productos.
Diario de procesos(diario pedagógico)virtual en un blog:1. Identificación-2.Presentación-3.reflexión pedagógica.-4.observaciones y sugerencias
www.medellin.edu.co:


2. Ambientes: objetos de aprendizaje: Blogs- cmap.tool

3. Estructuras: wiki- diferencia entre Blogs(comenta no edita),wiki(si),.chat(dialogo directo).MSN(dialogo indirecto, mover : familia, escuela ,novia,10.1,10.2),correo(contacto a largo plazo), plataforma virtual(interactuar y capacitarnos( senavirtual.edu.co)),dominios gratis( el sitio que deja hacer pag.web :www.jimdo.com)

4. Integración


5. Evaluación: producto cd- exposición final